簡介：

師資培育包含職前教育、教育實習以及在職進修，其中，教育實習是師資培育過程中理論與實務結合的重要階段。近年來，國內的教育實習方式持續變革，師院生與修有師資職前教育課程的學生，畢業後需在教育實習機構進行為期半年的教育實習（舊制為一年），教育實習機構亦必須編制一位實習輔導教師輔導實習學生（舊制稱為實習教師），也就是推行以學校為本位的師徒制實習輔導。教育實習包括：教學實習、導師（級務）實習、行政實習和研習活動，實習期間以教學實習及導師（級務）實習為主，行政實習及研習活動為輔。因此，實習輔導教師在教育實習過程中扮演極重要的角色，相對顯示出實習輔導知能的重要性。