簡介:本書《國小科學實驗與教學策略》的內容，分為二篇，第一篇「科學實驗探究篇」，主要針對科學實驗探究的相關議題進行探討，期能提供教師作為進行科學教學與指導學童進行科學實驗的參考；第二篇「科學教學策略篇」，主要針對科學教學的相關策略與實務進行探討，透過多元科學教學策略的陳述與探討，提供教師在進行科學教學決定時，有更多元的選擇，以豐富學童的科學學習，並增進學童的科學理解。本書的出版冀能對國內科學教育之推展有所貢獻。