簡介:為落實「動手作、學科學」的理念，種子教師與相關實務或研究領域的人才培育刻不容緩。有鑑於新教材編修不易，或是教材僅針對單堂課程，致學生缺乏系統學習，成效有限。因此，本校師資培育暨就業輔導中心舉辦「99年度數位科學教(玩)具學術研討會論文發表」，結合教師實務經驗、大專院校師生或有興趣發展相關領域之研究者，發表精闢論述，並與相關領域從事者分享、交流。